一分耕耘，一分收獲，一年來，在段海春校長正確的引領(lǐng)下，在全體師生積極進(jìn)取、勤奮努力的付出下，各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，整個校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的和諧景象。為表彰先進(jìn)，樹立榜樣，激勵后進(jìn)，我校舉行2021-2022學(xué)年第一學(xué)期教職工表彰大會。本次表彰大會由楊萌主任主持。

升國旗，唱國歌。

段海春校長宣讀表彰決定。

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛羞@些優(yōu)秀教師的辛勤付出，才有了莘莘學(xué)子更好的明天。

張闖主任為小學(xué)部優(yōu)秀教師頒獎。

劉昌龍副校長為初中部優(yōu)秀教師頒獎。

賈秋軍主任為高中部優(yōu)秀教師頒獎。

優(yōu)秀教師代表陶雪老師發(fā)言。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們：

大家好！我是小學(xué)部的老師陶雪，第一次在表彰會上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。常言道“學(xué)海無涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會因此變得充實(shí)和快樂。對于在陽光的教學(xué)生涯我想有以下幾點(diǎn)感受：

一、愛自己的職業(yè)，做好自己的本分。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)在行業(yè)中最受器重、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”選擇了教師這一職業(yè)，我們或許就選擇了辛苦，或許選擇了奉獻(xiàn)，或許選擇了不被理解，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了每一個家庭的希望。在陽光，我看到了每一個做好自己本分，兢兢業(yè)業(yè)的陽光人。不管身處哪一個學(xué)部，都貢獻(xiàn)了自己的力量。

二、愛自己的學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。我信奉每個學(xué)生都有他的'閃光點(diǎn)，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽光，就能換來春色滿園。當(dāng)老師的你，生命中會遇到很多學(xué)生，每個學(xué)生對你而言，只不過是你眾多學(xué)生中的一個，而對學(xué)生而言，你卻是他生命中遇到的有限的教師，你將是開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛，若教，請全力以赴。

 三、一分耕耘，一分收獲。在陽光的日子，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我不斷追求進(jìn)步，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和所有陽光人一起努力。在今后的日子里，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的陽光學(xué)子而努力。

最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)張主任、羅主任，以及我們的侯組長對我工作上的信任，成績上的肯定；感謝許多老師對我工作的幫助和支持。我們相信，在各位老師的努力和拼搏下，我們的陽光未來，明天會更好！謝謝大家！

班主任——作為學(xué)校的最基層管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國的未來。有一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進(jìn)的班級；有一個先進(jìn)的班級，就會有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個家庭放心。讓我們向優(yōu)秀班主任致敬吧!

張美然副校長為優(yōu)秀班主任頒獎。

優(yōu)秀班主任代表張發(fā)祥老師發(fā)言。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

大家下午好！我是初中部數(shù)學(xué)老師，張發(fā)祥。

站在這里我倍感榮幸，更覺自豪，我榮幸在班主任這個崗位上，獲得了大家的初步認(rèn)可；我自豪，看著0904班的孩子們一天天的長大，一天天的進(jìn)步，越來越優(yōu)秀的他們讓我很自豪，這種自豪，也許是除了父母以外，只有班主任才能享受到的幸福；

回想2019年9月，來到這里，進(jìn)入陽光這個大家庭，第一次走上班主任崗位，建立了人生第一個班級群，3年來我和我的學(xué)生為了證明自己不停的探索、奮斗、磨合著。一路走來回想和他們一起生活相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用兩個字可以概括---“辛苦”，也可以用一個詞來總結(jié)------那就是“幸福”。

我記得前兩年一旦下大雨，我就得來來回回調(diào)動學(xué)生來回接送沒傘的孩子，這就是辛苦；但昨天上午6點(diǎn)，下著暴雨，我來到學(xué)生宿舍看到的是孩子們有序地收集寢室現(xiàn)有的雨傘，然后分工合作，兩個孩子到教室去收集教室的雨傘，剩下的有傘的孩子來回接送其他的同學(xué)。這就是幸福；還有，上學(xué)期為了調(diào)動孩子們的課間學(xué)習(xí)熱情，我買了一塊黑板，放在教室后面，設(shè)立了一個中考專題挑戰(zhàn)區(qū)，當(dāng)時快遞剩下的包裝紙殼非常大，我隨口說了句扔了吧，每晚負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué)，就小心的向我請求到：張老師，我能把這個送給晚上的那個奶奶嗎？孩子給我講了他每天晚上倒垃圾的時候看到的那個奶奶，他的這一問，我特別的吃驚，畢竟這個孩子初二剛轉(zhuǎn)到班上的時候，和同學(xué)發(fā)生過摩擦，還動了手，轉(zhuǎn)學(xué)的原因也是因?yàn)榇蚣艽虻?，連我班上的霸王吳航都被他單手給干了起來，但是現(xiàn)在除了剛剛提到的善良的一面，這個孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步也是巨大的，從入校中等水平，經(jīng)過八上一學(xué)期能以年年級前十的成績考入了快班，初三雖然掉了下來，但目前也能穩(wěn)定在年級前30。這樣的幸福事例還有很多，以前晨跑我比學(xué)生到得早，現(xiàn)在學(xué)生比我早；以前活動的組織策劃都是我，現(xiàn)在一條通知下去，孩子們已經(jīng)獨(dú)立完成，以前班上有同學(xué)受欺凌不敢說話，現(xiàn)在，你提一下他的綽號，他都能利用班規(guī)進(jìn)行維權(quán)。

總而言之來到陽光的這三年里，讓我印象最深的就是陽光的愿景：站在孩子的未來設(shè)計(jì)今天的教育，讓每個孩子成為更好的自己。秉承著這一理念，我覺得咱們的教育是成功的，尤其在看到陽光的學(xué)子經(jīng)過這幾年的變化后，這一感觸更深。

一路走來特別感謝那些給我鼓勵和認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、和孩子們，感謝你們讓我在這忙碌中收獲了感動收獲了進(jìn)步。

感動來源于陽光學(xué)子們滿滿的愛與成長。

感動來源于家長們的支持與信任。

感動來源于老師們的團(tuán)結(jié)與和諧。

感動來源于學(xué)校的栽培與肯定。

最后衷心的祝愿陽光的各位戰(zhàn)友們都能高高興興的工作、快快樂樂的生活；祝陽光越來越好。謝謝大家！

這是一個專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，這是一股進(jìn)取的力量。他們勤于教研、樂于教研，他們資源共享、銳意進(jìn)取；他們以刻苦詮釋拼搏，用奉獻(xiàn)鑄就卓越；以勤奮詮釋追求，用團(tuán)結(jié)描繪夢想。他們是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，祝他們的教研之路越走越寬闊！

劉昌龍副校長為優(yōu)秀教研組頒獎。

優(yōu)秀教研組長代表劉會聯(lián)老師發(fā)言。

高中語文優(yōu)秀教研組發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

首先我代表高中全體語文組教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們優(yōu)秀教研組的光榮稱號。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的充分肯定和鼓勵。

其次感謝各個教研組的鼎力合作。我們大家一樣，并肩戰(zhàn)斗在每一天，一樣的辛苦，一樣的優(yōu)秀。

再次感謝同學(xué)們起早貪黑奮力拼搏，教學(xué)相長密切配合。

眾人拾柴火焰高，優(yōu)異的成績離不開每個人的添柴助力。

現(xiàn)在我給大家讀首詩，這首詩是語文組自評自贊、自勉自勵的真實(shí)寫照。

諸子百家培俊才，詩詞歌賦鑄國魂。

四海結(jié)緣安順市，語文園地勤耕耘。

精誠共進(jìn)研學(xué)樂，風(fēng)雨同行冬復(fù)春。

聯(lián)考評分成績論，咱科每每在前輪。

大家可以猜猜誰是作者？謎底一會兒再揭曉。我先評品一下：這是一首好詩，言簡意賅，概括力極強(qiáng)。一二句寫博學(xué)多才，三四句寫團(tuán)結(jié)勤奮，四五句寫精研樂教，七八句寫成績優(yōu)異。其中“博學(xué)多才，團(tuán)結(jié)勤奮，精研樂教，成績優(yōu)異”十六個字高度概括了我們組的努力、精神、成績。

俗語說人心齊，泰山移，師生同心，其利斷金。都說明了團(tuán)結(jié)就是勝利。我們高中語文教研組就是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)、精誠合作、無私奉獻(xiàn)的好集體，是一個認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的好集體。這是一個自覺做事，不相推諉，互助互幫，共同進(jìn)步的好集體。

著名社會學(xué)家費(fèi)孝通先生有一句箴言說得好：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”意思是各自欣賞，也欣賞別人，將各自與別人拼合在一起就能實(shí)現(xiàn)理想的大同之美。我覺得語文組的共美大同，就是因?yàn)橛懈髅篮兔廊恕＝裉煳揖蛠韨€劉婆賣瓜自賣自夸，夸夸我們組的美男美女鳳凰組合。

1號美男真不差，聯(lián)考成績頂呱呱。零點(diǎn)之差險奪冠，一中見了恐怕他。寬嚴(yán)相濟(jì)教有法，文科幸運(yùn)遇到他。心理輔導(dǎo)專業(yè)化，排憂解難請找他。前詩作者你猜到了吧？這個美男是姚大咖。虛心低調(diào)不喜夸，會噴我是開涮他。嘿嘿哈哈。

2號美男也不差，腹有詩書氣走天涯。穩(wěn)把作文方向明，洞察國事天下情。敏感熱點(diǎn)和時評，胸懷寬廣思想深。上課生動有激情，五車八斗能變通。肯干能干有擔(dān)當(dāng)，聰明絕頂吳麗生。

3號4號兩美男，曉情申遠(yuǎn)都能干。曉情管班有魄力，創(chuàng)建文明班集體。講課幽默又風(fēng)趣，高效課堂展才力。申遠(yuǎn)愛學(xué)性沉穩(wěn)，學(xué)問淵博有底氣，精益求精勤鉆研，成績顯著第一名。

才女鶴婷美如花，愛讀詩書人人夸。工作作風(fēng)超認(rèn)真，一絲不茍真用心。備課講課有創(chuàng)新，成績優(yōu)異步步升。多媒技術(shù)屬她精，有了難題她來清。熱心助人小秘書，全組工作掛心中。

我是資深美老大，作為組長水平差。虛心學(xué)習(xí)補(bǔ)不足，見賢思齊求真經(jīng)?？嗬鄄慌聵贩瞰I(xiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)記心間，愛生如子愿付出，博得“干媽”好稱呼。過年“干媽”發(fā)紅包，一包一包又一包。學(xué)生喜歡我幸福，師生情義永留住。

自夸到此就結(jié)束，我校藏龍又臥虎。精英薈萃團(tuán)隊(duì)棒，戰(zhàn)無不勝實(shí)力壯。

美男美女真有緣，組成一群叫美團(tuán)，團(tuán)結(jié)起來力量大，是鋼是鐵壓不垮，同心同德夢成真，合作共贏成績佳。鏖戰(zhàn)高三幾十天，陽光燦爛明媚天。段校領(lǐng)航我們跟，決勝高考一定贏。各組互助莫等閑，勇往直前加油干。成就學(xué)生在今天，譜寫輝煌新詩篇。

在招生和穩(wěn)生工作中作出卓越貢獻(xiàn)的老師，對學(xué)校的壯大提供了有力的支持。讓我們以這些老師為榜樣，積極投身到招生和穩(wěn)生工作中去，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

付曉燕主任為教師頒發(fā)招生貢獻(xiàn)獎。

羅倩、楊佳樂、王徐三位主任為教師頒發(fā)穩(wěn)生貢獻(xiàn)獎。

學(xué)校里還有這樣一些工作者，他們不是教師，卻在平凡的崗位上，為保障學(xué)校的事業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。讓我們向所有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的工作者致敬。

肖元主任為優(yōu)秀員工頒獎。

優(yōu)秀員工代表王晶發(fā)言。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家下午好。

我是綜合辦公室的王晶，很高興也很榮幸能有這個機(jī)會作為優(yōu)秀員工代表站在這里進(jìn)行分享。首先請?jiān)试S我代表所有獲得表彰的優(yōu)秀員工，向一直以來對我們給予幫助、理解和支持的領(lǐng)導(dǎo)及同事們，表示深深的感謝。

相信大家應(yīng)該也有所了解，行政后勤的工作比較細(xì)致，而且涉及到學(xué)校運(yùn)行的方方面面。就我自己來說，常規(guī)工作會有網(wǎng)絡(luò)保障、監(jiān)控管理、電腦維修、辦公設(shè)備的維護(hù)等。此外，經(jīng)常在忙碌的時候，會同時接收到來自多部門的工作配合任務(wù)和需求，以及來自集團(tuán)總部的工作任務(wù)等；我們的品宣侯海斌，常常加班排版設(shè)計(jì)到深夜，只為給學(xué)校做出好的宣傳效果；我們的水電師傅王應(yīng)全和楊程，在水電線路出問題的時候就要第一時間到現(xiàn)場進(jìn)行檢修，不論何時何地，還記得學(xué)校剛開辦的時候，設(shè)備工具并不完善，楊程師傅因?yàn)榻o桌子開孔，手部被嚴(yán)重割傷，直到現(xiàn)在都還有明顯的傷痕無法恢復(fù)；而各位保潔阿姨，更是忙碌得不能停歇，只為把樓道和公共區(qū)域打掃得更干凈，給全校師生提供更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；此外，還有負(fù)責(zé)庫管、文印等等的同事們都在各司其職，積極為學(xué)校作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。在過去一年時間里，大家在各自的崗位上盡職盡責(zé)，最終贏得了陽光這個大家庭的認(rèn)可和鼓勵。

作為陽光的一份子，我一直覺得每個人都肩負(fù)著自己的責(zé)任以及同事的信任。只有努力把工作做好，才能對得起大家的這份信任。我們沒理由不努力工作，因?yàn)橹挥信ぷ鞑攀俏覀兓貓?bào)學(xué)校的最好的方式。

我認(rèn)為優(yōu)秀的榮譽(yù)并不僅僅屬于獲得獎項(xiàng)的同事們，更是屬于在座的每一位教職工同仁，屬于我們陽光團(tuán)隊(duì)的每一份子。因?yàn)槭敲恳晃煌碌呢?fù)責(zé)、包容、理解和支持，才成就了我們優(yōu)秀的陽光未來學(xué)校團(tuán)隊(duì)，才更讓我們對得起學(xué)生以及家長的信任。

白駒過隙，光陰如梭，2021年已成為歷史。在嶄新的2022年中，相信在我們團(tuán)隊(duì)持續(xù)的共同努力下，一定能取得更好的成績。

謝謝大家！

在以“我的教育故事”為主題的征文活動中，教師們積極響應(yīng)、踴躍投稿，因?yàn)橛薪?jīng)歷，才能寫出感人的文字，他們將自己的教育故事展現(xiàn)得淋漓盡致。

段思思主任為教師頒發(fā)優(yōu)秀征文獎。

學(xué)校里，還有部分為學(xué)校做出卓越貢獻(xiàn)的教育工作者，他們極強(qiáng)的工作能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，獲得了段海春校長的高度贊揚(yáng)。

段海春校長為教師頒發(fā)校長提名獎。

全體獲獎老師和領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

回首往昔，我們碩果累累；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的使命催人奮進(jìn)，新的征程我們眾志成城，愿2022年，我們一起同心同力，乘風(fēng)破浪，共同描繪學(xué)校宏偉藍(lán)圖，共同創(chuàng)造更美好的陽光未來！