進(jìn)入12月份以后，學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，但疫情原因使正常線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。為確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，承德陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)本輪線上教學(xué)十分重視，做出了總體安排部署，中小學(xué)學(xué)部又對(duì)網(wǎng)課做出細(xì)致的安排。

一周來(lái)，教師對(duì)備、講、復(fù)、批、考各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都認(rèn)真研究實(shí)施，取得了很好的教學(xué)效果，老師們的辛苦耕耘不止體現(xiàn)在課堂直播教學(xué)上，課前準(zhǔn)備、課后跟進(jìn)都做得扎扎實(shí)實(shí)，彰顯了陽(yáng)光教師的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

一、完善的三級(jí)記錄匯報(bào)制

▲七年級(jí)

▲八年級(jí)

▲九年級(jí)

1. 任課教師每節(jié)課后對(duì)學(xué)生出勤、聽(tīng)課、互動(dòng)等情況都要填寫(xiě)課堂記錄單報(bào)給班主任。

2.班主任對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行日匯總，再把出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合。

3、年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)班主任的記錄匯總后報(bào)給學(xué)部和學(xué)校業(yè)務(wù)部門。密切的合作能督促全體學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、適當(dāng)安排體、音、美活動(dòng)課。

上、下午各有一次20分鐘的大課間。這樣既能減輕學(xué)生對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的枯燥感，有能增強(qiáng)體質(zhì)緩解疲勞。

三、實(shí)施備課組線上集體備課。

教師們把正常的每日集體備課轉(zhuǎn)到線上進(jìn)行，同組教師認(rèn)真討論課程的進(jìn)度、重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、題型等具體問(wèn)題，形成統(tǒng)一的課堂教學(xué)方案，保證了直播教學(xué)的有效性。  

四、線上測(cè)試反饋。

學(xué)部規(guī)定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科每一周、其它學(xué)科每?jī)芍芤獙?duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行小結(jié)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及原因，及時(shí)解決問(wèn)題。

五、學(xué)生上傳每科作業(yè)，老師全批全改。

評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)個(gè)別作業(yè)存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

老師們的辛勤付出和學(xué)生們的努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)本輪線上教學(xué)達(dá)到線下教學(xué)得水平，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。