幸福是什么？有人說富可敵國就會(huì)得到幸福，有人說權(quán)勢(shì)滔天就會(huì)得到幸福，也有人說知足常樂就會(huì)得到幸福。但是，在我看來幸福是一種感受，無關(guān)任何身外之物。我的幸福既簡(jiǎn)單，又溫暖——作為一名陽光教師，就是一種幸福。

       作為一名青年教師，三尺講臺(tái)，七年收獲，僅僅是我教師生涯的一個(gè)前奏。七年中的每一天，身為一線教師的我，無時(shí)無刻都在感悟，在成長(zhǎng)。

       來到陽光這兩年多的時(shí)間，仿佛經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)。在我的心里，學(xué)校就像一個(gè)孩子一般，我見證他的出生，陪伴他的成長(zhǎng)，看著他一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)壯，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我感覺很幸福。這一切是大家一起奮斗的記憶，留下過我們拼搏的汗水。

       當(dāng)然最讓我感到幸福的，還有我教了三年的孩子們。

       每天清晨，我的孩子們像一只只快樂的小鳥，愉快的飛入我的懷抱，他們跟我親切的打招呼，熱情的擁抱，讓我覺得很幸福。

      從剛?cè)雽W(xué)時(shí)稚氣未脫，奶聲奶氣的小朋友，到有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任、懂事的少年，孩子們的成長(zhǎng)讓我覺得很幸福。

       每次就餐，陳雨澤總會(huì)主動(dòng)地幫我端上一碗湯，祖靖懿會(huì)在幫我放手機(jī)時(shí)，連電都幫我充上，垚杰會(huì)寫小字條說：“感謝您從我們小的時(shí)候就開始陪伴我們。”點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福無限。

      每個(gè)課間， 看到孩子們由于這樣那樣的問題皺著眉頭來找我，然后展開笑顏的離開時(shí)，我覺得被他們需要，我很幸福。

       每節(jié)課堂上，我看到新來的同學(xué)們?cè)谖业囊龑?dǎo)、啟發(fā)下，勇敢地展示自己，越來越自信；當(dāng)聽到家長(zhǎng)們說孩子特別喜歡英語課時(shí)，當(dāng)我看到孩子們的作業(yè)寫的越來越工整時(shí)，當(dāng)...... 我的幸福無處不在。

       我很慶幸自己是一名教師，可以收獲純真的快樂，但是也不免傷感，教育本就是一場(chǎng)修行，師生何嘗不是一場(chǎng)有聚有散的緣分？ 我愿把和孩子們共同經(jīng)歷，共同成長(zhǎng)，共同留下過美好的記憶，在腦子里拍成一張張照片時(shí)時(shí)回想。我也會(huì)在教育之路上，繼續(xù)出發(fā)、尋找、收獲更多的幸福！

      英語教師   張茜茜
      7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2015年、2016年連續(xù)兩年獲“CCTV英語希望之星風(fēng)采大賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。