夢(mèng)妮同學(xué)也已經(jīng)不是那個(gè)靦腆害羞的小姑娘了，現(xiàn)在的他已經(jīng)蛻變成了一個(gè)拉丁舞小能手了，

也已經(jīng)積累了近百首古詩(shī)詞了，身上自帶幾分古典氣質(zhì)；

浩宇也從不舉手回答問題，到開始積極主動(dòng)起來(lái)了；

我們的梓暢同學(xué)也對(duì)自己提出了更高，更明確的要求；

夢(mèng)萱同學(xué)也不那么內(nèi)向了，每次課上都能看到他積極回答問題的時(shí)候，每次讀廣播稿都那么認(rèn)真；

王柯普同學(xué)還是那么調(diào)皮，但也知道在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講了，

并且還是小暖男一枚，經(jīng)常說(shuō)一些非常暖心的話，讓你很是感動(dòng)......

看著每個(gè)孩子與一年前的差別，真的比孩子的爸爸媽媽都開心。

或許作為老師，最大的快樂就是每天陪著孩子們一起成長(zhǎng)，見證孩子們走過(guò)的每一個(gè)足跡。

我們的班集體有37個(gè)孩子，他們就如同37顆種子，每顆種子都有自己的使命，都有自己成長(zhǎng)的軌跡。

或許他們并不符合我們常規(guī)意義上的優(yōu)秀，但是他們都是他們自己。

而我們所要做的就是耐心栽培，好好呵護(hù)，靜待花開。

呂俊芳

語(yǔ)文教師

高級(jí)中學(xué)教師資格證

8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)秀班主任

注重激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，

樂于走入孩子的內(nèi)心世界，與他們一起成長(zhǎng).