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王曉靜——我的小棉襖們
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2005年大學畢業(yè),我就踏上了講臺 現(xiàn)在十多年過去了,也漸漸形成了自己獨特的教育風格。 于我而言,每個孩子,都是不同的個體 因此,老師和學生溝通的方式也當因人而異。 師生情才是教學的核心。有了愛,我們的課堂才會更加的美好。
![]() 常聽父母說,女兒是媽媽的小棉襖,我們班的女孩子們就驗證了這句話。 “老師,我?guī)湍蜁伞?rdquo;張梓珊說,另外一個學生李晨冉一聽,立馬就跑過來說“我送吧” 兩個人就此爭搶了起來。只要是我的美術(shù)課,無論是課前還是課后 我的小棉襖們就經(jīng)常上演這樣的場景。 我的真心話:謝謝你們!有你們我真幸福!
一次,在去班里的路上,我們班的黃靜雅、李貴銘和李子賢跑過來
說:“老師我們接您。”一個背我的包,一個拿著我的教科書,
一個攙著我走路,瞬間幸福感爆棚。
![]() 李子賢問我:“老師,你愛我嗎?”
我沒有回答,而反問道:“你們愛我嗎?”
她笑瞇瞇的說:“我愛您呀!”,
然后哈哈地笑起來。還沒等我說,
李貴銘也緊跟著抱著我問:“你愛我嗎?”,
得到肯定得回答,兩個人樂開了花。
我的真心話:我愛你們我的小棉襖們。
![]() 學校的衛(wèi)生環(huán)境特別好。當然學校衛(wèi)生好,少不了我們師生的共同努力。
每天班里衛(wèi)生需要徹底打掃兩次。
每次班里衛(wèi)生大掃除,總少不了這幫小棉襖們幫忙。
其中,有幾個得力助手女生把擺水壺、擦黑板、擺桌子、
倒垃圾、整理圖書角等等的活全包了,
我呢,看著她們哪里需要人幫忙我就去支援哪里、
哪里沒有打掃干凈我就去哪里打掃。
我們每次都是一次比一次完成的好,
完成的時間短,效率高。
我的真心話:感謝你們?yōu)槲覀兊陌嗉壸鲐暙I!
![]() 中午午休,我是女生的午休老師。冬天來了,暖氣不是特別暖和。 我平時是很怕冷的,我的小棉襖們知道了,都爭著搶著把自己的大棉襖給我蓋。 每次午休起床,我都給午睡紀律好的一個大熊抱抱作為獎勵。 這樣我們的宿舍午休紀律越來越好,因為她們喜歡我的擁抱。 而且我的小棉襖們的力氣非常大,每次都摟得我喘不過氣來。 謝謝你們,我的小棉襖,是你們讓我感到我又多了一些親人,有你們真好!
王曉靜 書法美術(shù)教師,14年教學經(jīng)驗 擅長楷書、行書、隸書 曾獲“優(yōu)秀教師”稱號 |
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